El desarrollo humano es un estudio científico, los psiquiátras de niños y adolescentes observamos de manera detallada las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida, de su estabilidad y de sus crisis en las diferentes etapas de crecimiento.
La manera en que se investiga es la descripción, explicación, predicción y modificación de la conducta.
Estas cuatro metas operan de manera simultánea, dentro de un contexto, que en el niño corresponde a su medio circundante, a la crianza infantil, la educación y la política social. Las evaluación en las anormalidades del desarrollo, constituyen la base de las formulaciones diagnósticas que se realizan en el individuo.
Estas cuatro metas operan de manera simultánea, dentro de un contexto, que en el niño corresponde a su medio circundante, a la crianza infantil, la educación y la política social. Las evaluación en las anormalidades del desarrollo, constituyen la base de las formulaciones diagnósticas que se realizan en el individuo.
Hay diversas teoría que intentan describir de forma lógica el desarrollo y explicar o predecir los tipos de comportamiento que pueden ocurrir bajo ciertas circunstancias.
